“徐州市第二期特殊儿童融合教育师资培训”掠影

　　为全面贯彻党的十九大“办好特殊教育”的精神，落实国家及省、市第二期《特殊教育提升计划(2017-2020年)》和省教育厅对发展特殊教育工作的要求，结合我市的实际情况，科学规划、整合我市各类特殊教育资源，尽快建立、完善特殊教育支持保障体系，让更多残障孩子都能享受到优质的普教和特教资源，“徐州市第二期特殊儿童融合教育师资培训班”于2018年10月17日至18日如期举行，此次培训由市教育局基教处和市特殊教育发展指导中心共同组织，来自全市110位随班就读资源教师参加了培训。

　　首日上午，学员们参观了徐州市特殊教育学校的学前融合幼儿园、学前聋儿康复部、北京五彩鹿自闭症康复中心、融合部(小学段)，听取了李之刚校长关于该校开展融合教育实践的报告。学员们又先后聆听了苏州市特殊教育发展指导中心朱海荣主任的“落实主体责任，有效开展融合教育”和黑龙江辽源市教科院张联弛研究员的“融合教育中学生的个体成长与资源支持”的讲座。最后，学员们实地考察了徐州市鼓楼区朱庄幼儿园和鼓楼区生态园小学两个融合教育资源中心，听取了鼓楼区生态园小学的融合教育经验汇报。

　　通过培训，大家对融合教育的认识进一步提高，增强了开展融合教育的信心和责任感，找到了解决问题、困惑的方法和技巧，学员们感到收获满满，纷纷跃跃欲试，期待着返回岗位后学有所用。特殊孩子是迟开的花朵，让我们通过融合教育，静待花开，愿融合教育之花盛开在淮海大地上，香清益远!