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2022年江苏教师招聘考试:教师职业道德混淆考点

时间:
2022-03-25 14:19:56
作者:
黄老师
阅读:
来源:
江苏教师资格证
  【导读】取得教师资格证后有些同学想要参加江苏教师招聘考试,为了帮助各位小伙伴,江苏教师资格网为大家带来江苏教师招聘考试:教师职业道德混淆考点。
2022年江苏教师招聘考试:教师职业道德混淆考点

  在教师招聘考试中,教师职业道德部分的考察大多是以客观题的形式出现,但是许多考生很难区分教师职业道德的混淆知识点,下面就是对这些知识点进行总结,希望大家再遇到题目能够选出正确的答案。

  1.最早把“道德”二字分开使用始于老子的《道德经》。

  2.最早把“道德”二字连用始于荀子的《劝学篇》。

  3.“爱国守法”是教师职业的基本要求。

  4.“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。

  5.“关爱学生”是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓,是调节教师与学生关系的基本行为准则。

  6.“教书育人”是教师天职,是教师最核心的职责与任务,也是教师职业区别于其他职业的显著标志。

  7.“为人师表”是教师职业的内在要求,也是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

  8.“终身学习”是教师专业发展的不竭动力。

  9.贯穿《教师职业道德规范》的核心与灵魂:爱与责任。

  10.热爱学生是教师职业道德高低的试金石。

  11.严谨治学是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。

  12.教师职业道德的主要范畴:教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉、教师威信、教师幸福。

  13.教师职业道德义务的核心内容是落实或践行教育公正与教育仁慈。

  14.教师职业道德修养水平的标志是教师公正。

  15.教师公正的最基本也是最核心的内容:公平合理地评价和对待每个学生。

  16.判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准——依法执教。

  17.衡量师德行为善恶的最高道德标准——热爱学生。

  18.教师道德自律的最高实现形式——教师良心。

  19.热爱学生是推动教师热爱本职工作的力量源泉,是教师忠诚于教育事业的重要表现,是教师教书育人的重要前提。

  20.了解学生是教师热爱学生的起点,也是教师进行教育的前提。

  21.提升职业道德修养的首要环节和最初阶段——掌握正确的职业道德知识。

  22.衡量教师职业道德素质高低的重要标志——磨炼坚强的职业道德意志。

  23.提高职业道德修养的最终目的——养成良好的职业道德行为习惯。

  24.教师职业道德评价的基本标准——善恶。

  25.教师职业道德评价的根本标准——至善。

  【考题再现】

  1.【单选题】衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度是( )。

  A.关爱学生 B.为人师表 C.严谨治学 D.终身学习

  【答案】C。解析:严谨治学是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。

  2.在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )。

  A.廉洁从教 B.遵守公德 C.依法执教 D.为人师表

  【答案】C。解析:在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是依法执教。A、B、D三项均与题意不符,故此题选C。

  以上就是2022年江苏教师招聘考试:教师职业道德混淆考点的全部内容,考生如果想获得更多关于江苏教师资格证相关资讯,如江苏教师招聘真题、报考指南、成绩查询、面试时间以及相关知识,敬请关注我们江苏教师资格网。

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