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江苏教师招聘:苏州爱学教育平台招聘教务老师、咨询老师若干名!

时间:
2020-07-13 15:10:14
作者:
傅老师
阅读:
来源:
江苏教师资格证
  江苏教师资格网联合苏州爱学教育平台发布招聘信息,现苏州爱学教育平台需要教务老师7人,咨询老师15人,储备干部5名。更多江苏教师招聘信息、江苏教师新闻请关注江苏教师资格网。
  教务老师(需7名)
 
任职条件:
1、专科及以上学历;
2、1年以上(含1年)工作经验,有课程开发、教学教务、售后服务等教育行业岗位工作经验者优先;
3、热爱学习,善于总结学习经验,能灵活使用办公软件;
4、有良好的语言组织和文字表达能力;
5、工作有韧性,能够承受高强度的工作压力;
6、具有良好的团队合作精神;

素质要求:
1、思维活跃,有创新精神,对新事物接受快;
2、具备良好的学习意识,及善于总结学习经验的能力;
3、具备较强的自信心、责任心、耐心;
4、具备亲和力以及良好的沟通能力;
5、具备良好的职业习惯、职场礼仪。
 
岗位职责:
1)认真落实江苏分校各项目教学计划设定与实施;并根据培训计划的实施,做好培训场地的租赁,排课使用等安排;
2)为达到更好的教学效果,开展各种研究,包含学员心理研究、考务研究、课程研究、培训氛围制造及研究;
3)为公司各培训项目策划亮点和对外宣传资料DM单设计及印刷;
4)根据项目实际情况,合理制定培训成本及市场定价;
5)做好培训学员课后反馈工作,并根据反馈工作总结教学管理经验并完善教学;
6)学员资料整理与建档工作(文字档与电子档)及针对用户信息展开工作项目二次开发客户分析工作,考务工作
7)针对课程教学计划,提前做好通知学员课程相关内容工作。
 
收入构成:年收入=年薪+年终奖+招生奖金+其他创收
其他福利:月度活动,季度活动,年度旅游,节假日礼品,带薪年假,五险

联系电话:18136966257(微信同号)


 

咨询师(需15名)
 

任职条件:
1、大专及以上学历(综合条件优秀者可适当放宽学历要求)
2、2年以上(含2年)工作经验,有销售或咨询经验者优先
3、对教育行业各产品有充分的理解和熟悉,(从事过成人继续教育行业或者培训行业者优先)                                             
4、形象气质好,乐于沟通
5、有良好的语言组织和表达能力,有演讲、主持经验者优先
6、工作有韧性,能够承受高强度的工作压力
7、具有良好的团队合作精神
 
咨询师定位及要求:
教育咨询师要达到专业化、顾问化、服务化、人性化的理解和运用,是对全面招生技巧较为全面的概括,对公司的各个项目了如指掌。
1、专业化:提供专业的咨询服务及权威性的信息,不能出现前后矛盾,消除咨询者顾虑;(同时教务部门如有新的相关政策应在第一时间给咨询师进行知识普及,以防在咨询过程中出现纰漏)
2、顾问化:以学习顾问的身份帮助学生及家长进行选择,使学生及家长心悦诚服的接受我们的讲解;教育产品的诠释加心理疏导。
3、服务化:不只是单纯为了招生而招生,而是向渴望求学的学子提供超前的服务理念,即“教育就是服务”;
4、人性化:通过我们设身处地的为学生考虑,使学生家长从感情上倾向于我们的学校,这是体现人性化的重要方面,也是招生的重要技巧。
5、责任制:从学生报名到交第一年学费为止(学历类),所有中间所出现的维护工作都是与咨询师有关的,(其他部门工作职责除外)
 
岗位职责:

1)根据江苏爱学教育平台流量通过以为互联网主,电话为辅的方式,对意向学员详细介绍公司的项目,并最终促使学员选择在公司购买培训或者继续教育产品;                                             2)根据江苏爱学教育平台网站流量所提供的咨询服务量,通过与学员沟通,挖掘意向学员,规划适合学生的学习提升方案;      

3)对意向客户量的跟进情况做好跟踪和解答,负责学员报名工作跟踪及时交接教务部门;
4)负责制定每日咨询量登记表;
5)参加咨询师日销售会议,提出建设性意见,总结沟通和咨询技巧,做好归档。
 
收入构成:年收入=∑(月基本工资+工龄工资+岗位考核工资+月业绩奖金)+年度奖金
 其他福利:年终奖,月度活动,季度活动,年度旅游,节假日礼品,带薪年假,五险

联系电话:18136966257(微信同号)

 

  储备干部(需5名)
 
  因公司后期发展的需要,给优秀人才更大的发展空间,特储备一批精英干部。
 
  1、前期从事咨询和教务工作,从基本工作做起
 
  2、达成一定条件后可优先提拔做咨询主管或教务主管
 
  3、有良好的语言组织和表达能力,有演讲、主持经验者优先
 
  4、工作有韧性,能够承受高强度的工作压力
 
  5、具有良好的团队合作精神

      联系电话:18136966257(微信同号)
 
 
 

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