江苏省教师资格证幼儿教师考试历年真题(三)

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　　江苏省教师资格证幼儿教师考试历年真题

　　1.教师组织幼儿按正确的社会行为规范约束自己，通过参加各种活动和交往得到实际锻炼，以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法是()。

　　A.行为练习法

　　B.角色扮演法

　　C.游戏法

　　D.移情训练法

　　2.在分类活动中，小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下。这说明幼儿学习数学()。

　　A.最初是通过外部动作进行

　　B.具有自我意识

　　C.理解数学知识的抽象性质

　　D.在头脑中已经形成对事物类的认识

　　3.下列不属于幼儿园社会教育活动内容的主要类型的是()。

　　A.人际交往教育活动

　　B.社会环境与社会规范认知活动

　　C.多元文化教育活动

　　D.民族文化活动

　　4.下列属于幼儿园语言教育目标的是()。

　　A.能认读拼音字母

　　B.能清楚地说出自己想说的事

　　C.能拼读一定量的汉字

　　D.能正确书写常用汉字

　　5.根据幼儿的个体兴趣需要、不同能力水平开展有针对性的教学活动的活动形式是()。

　　A.集体教学活动

　　B.小组教学活动

　　C.个别教学活动

　　D.复式教学

　　江苏省教师资格证幼儿教师考试历年真题答案分析

　　第一题：A

　　【解析】本题考查幼儿园社会教育的基本方法。行为练习法是指教师在幼儿园社会教育过程中，教师组织幼儿按正确的社会行为规范约束自己，通过参加各种活动和交往得到实际锻炼，以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法。故正确答案为 A。

　　第二题：A

　　【解析】本题考查幼儿学习数学的心理特点。幼儿学习数学开始于动作。幼儿在学习数学时，最初是通过动作进行的。特别是小班的幼儿，在完成某些任务时，经常伴随着外显的动作。随着幼儿动作的逐渐内化，他们才能够在头脑中进行这样的对应。幼儿表现出的这些外部动作，实际上是其协调事物之间关系的过程。这对于他们理解数学中的关系是不可或缺的。在幼儿学习某一数学知识的初期阶段，特别需要这种外部的动作。故正确答案为 A。

　　第三题：D

　　【解析】本题考查幼儿园社会教育。幼儿园社会教育活动内容的主 要类型包括自我教育活动、人际交往教育活动、社会环境与社会规范认知活动、多元文化教育活动。其中，多元文化教育活动包括民族文化和世界文化两方面。故正确答案为 D。

　　第四题：B

　　【解析】本题考查《幼儿园教育指导纲要(试行)》的主体内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园语言教育的目标是“1.乐意与人交谈，讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;3.能清楚地说出自己想说的事;4. 喜欢听故事、看图书;5.能听懂和会说普通话”。故正确答案为 B。

　　第五题：C

　　【解析】本题考查幼儿园教育活动的组织形式。个别教学活动是指 教师通过一对一或一对二的形式，根据幼儿的个体兴趣需要、不同能力水平，开展的有针对性的教学活动。故正确答案为 C。
 

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