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江苏中学教师资格证生物学科笔试内容模块及要求

来源:
江苏教师资格网
作者:
张老师
发布时间:
2018-12-07 16:34:05
江苏中学教师资格证 中学教师资格证生物学科笔试

  【导读】教师资格证书是从事教育教学岗位的必要资格证件,每年江苏教师资格证报考人数都十分庞大,其中常规三类教师资格证是报考人数最多的。在常规教师资格证中中学教师资格证就是不少人的选择,为了方便大家更加的应对中学教师资格证笔试内容,下面为大家简单说一说。

  在备考中提前了解考试内容模块及要求在很大程度上帮助我们准备考试内容,那么关于我们就来说一说江苏中学教师资格证中关于生物学科的笔试考察内容吧! 

中学教师资格证生物学科笔试内容模块及要求
模块 内容 要求
学科知识 课程知识 掌握生物学课程相关的微生物学、遗传学、生态学等领域的基础知识和基本原理及相关的生物技术;了解生物学科发展的历史和现状,关注生物学科的最新进展。
一般方法 掌握生物学科学研究的一般方法,如观察法、调查法、实验法等,运用生物学基本原理和基本研究方法分析和解决生活、生产、科学技术发展以及环境保护等方面的问题。
教学知识 适用范围 理解生物学课程的性质、基本理念、设计思路和课程目标;熟悉初中生物学课程多个主题的内容标准涉及的重要概念;知道课程资源的类型及其适用范围
内容形式 了解初中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式
知识与技能 了解生物学教学理念、教学策略、教学设计、教学技能、教学评价、教学研究等一般知识与技能
基本要求 了解生物学科理论教学、实验教学、实践活动的基本要求和过程
教学策略 掌握初中生物学核心概念的一般教学策略
教学设计 学习需求分析 了解化学情境创设、学习兴趣的激发与培养的方法,掌握指导学生学习的方法和策略,帮助学生有效学习
确定教学目标 了解对化学教学目标、教学任务、教学内容和教学方法等教学活动因素进行调控的方法
设计教学过程 相关要求 (1)合理安排生物学教学过程的基本环节。(2)设计合理的教学流程。(3)分析并评价教学案例。
其他要求 撰写格式规范的教案;了解生物学教学评价的基本类型和方法

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