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江苏幼儿教师资格科目一“素质教育”考点

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来源:
江苏教师资格证
作者:
黄老师
发布时间:
2021-08-04 17:04:40
江苏幼儿教师资格证
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  【导读】有些小伙伴报考了江苏幼儿教师资格笔试,但是不知道幼儿教师资格笔试《综合素质》有哪些考点,为此,江苏教师资格网为大家带来相关资讯。  
江苏幼儿教师资格科目一“素质教育”考点

  —、素质教育

  1.素质教育的概念

  素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成以人的健全个性为根本特征的教育。

  2.素质教育的基本内涵

  (1)素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。

  素质教育是以提高中华人民共和国所有公民素质为根本宗旨的教育。

  (2)素质教育是面向全体学生的教育

  全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,使每一位学生都能得到发展。

  (3)素质教育是促进学生全面发展的教育

  全面发展是党的教育方针的核心部分。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展。全面发展不等于平均的全面发展,而是和谐的全面发展。

  (4)素质教育是促进学生个性发展的教育

  素质教育是全面发展的教育,这是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每个学生的个性是千差万别的,因此素质教育还要考虑学生的个性差异,充分尊重并发展学生的个性。

  (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

  培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,是素质教育的时代特征。培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的核心,也是新课程改革的主要目标,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

  3.实施素质教育的基本要求

  (1)面向全体学生

  在素质教育过程中,教师要关心每一位学生素质的培养和提高,不能因种族、家庭、经济、智力及教育者主观好恶等因素的影响,而将一部分学生排除在素质教育之外。

  (2)促进学生全面发展

  在素质教育过程中,教师必须将学生的认知、意志与情感相结合,智力因素与非智力因素相结合,科学与艺术相结合,最终实现学生德、智、体、美、劳等全面发展与知、情、意、行和谐发展相结合的全面发展教育。

  (3)注重学生创新精神和实践能力的培养

  在素质教育过程中,教师要面向全体学生,因材施教,爱护和培养学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。

  (4)发展学生主动精神,注重学生个性健康发展

  在素质教育过程中,教师要充分发挥学生的主体地位,调动学生学习的积极性、主动性,鼓励学生主动探索、主动思考,存疑、求疑,促进其个性的健康发展。

  (5)着眼于学生的终身可持续发展

  在素质教育过程中,教师不仅要让学生“学会”,而且还要让学生“会学”;不仅要给学生知识,而且要给学生打开知识宝库的“钥匙”,要使学生学会学习、学会发展。

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  以上就是江苏幼儿教师资格科目一“素质教育”考点的全部内容,考生如果想获得更多关于江苏教师资格证相关资讯,如江苏幼儿教师资格报考指南、成绩查询、面试时间以及相关知识,敬请关注我们江苏教师资格网。

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周雪敏
周雪敏 硕士研究生学历,高校副教授。感染力强,通俗易懂,生动形象,条理清晰,特别是对教育心理学的分析独到深入,学识渊博,广受学生好评!
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刘立华 硕士研究生学历,讲课风趣幽默,善于运用生活中的实际案例进行知识剖析,讲课知识点细而腻,通俗易懂,有自己一套独特的教学方法,深受学生好评。
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