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江苏教师资格结构化面试:刘老师认为课堂互动是没必要的,浪费时间,你怎么看?

来源:
江苏教师资格网
作者:
黄老师
发布时间:
2020-03-09 14:39:08
  【温馨提示】江苏教师资格结构化面试:刘老师认为课堂互动是没必要的,浪费时间,你怎么看?本栏目为各位考生提供2020江苏教师资格中小学面试备考资料,希望各位考生能够认真备考。考生们可以关注江苏教师资格网,获取更多江苏教师资格考试资讯。

  问:刘老师认为课堂互动是没必要的,浪费时间,你怎么看?

  【参考答案】

  刘老师的想法是错误的,学生在课堂中占主体地位,教师应充分发挥学生学习的主体性和教师的主导性。作为教师,应改变传统应试教育的教学方法和教学理念,牢记教书育人的使命,使学生真正成为课堂的主体。

  刘老师认为课堂互动式教学浪费时间,可能是其认为互动教学只是流于形式,学生学不到系统的知识,能力也得不到提高,甚至认为只有教师讲得多,学生才能学得多。但学生观提出学生是处于发展中的人,且处于主体地位,教师是学生学习的引导者和发展的促进者,在课堂上应该教给学生学习的方法,而不是一股脑地将知识灌输给学生。因此,课堂上应以学生为主,互动式教学就能做到这一点,教师要做的是引导学生学习,提高其自主学习能力。

  所以,面对这一问题,老师方面,应该提高自身素养,树立正确的教育观,利用课堂互动提高学生的学习主动性,促进学生全面发展。

  学校方面,需多组织教师进行教研活动,更新教师的教育理念,提高教师的专业素养。