2018上半年小学体育教师资格证面试试题(精选)

来源:
江苏教师资格网
作者:
张老师
发布时间:
2018-12-05 13:54:01

  2018年下半年江苏省教师资格证面试考试报名即将在2018年12月11日至14日之内进行,并且考试时间将于2019年1月5日至6日之内进行!为助力江苏省考生能更好的应对即将到来的教师资格证面试考试,小编特地整理了一份2018年上半年教师资格证面试试题 >>>2018上半年教师资格证面试试题及解析(精选)更新中!

  一、考题回顾

  

2018上半年小学体育教师资格证面试真题(第四批)考题回顾1

 

  二、考题解析

  【教学过程】

  (一)开始部分

  1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

  导入:同学们,看老师手中的这幅图,这上面的小朋友你们可能不认识,但他有一项非常大的本领,你们猜是什么?岑小林,广州市一小学生,身高1.4米,在迪拜举行的世界学生跳绳锦标赛上,打破两项世界记录,一秒7.3下!被称为“世界上跳得最快的孩子”。你们想不想跳得更快,向岑小林挑战?今天让我们一起继续学习跳绳---双摇跳。

  2.队列队形练习:原地三面转法练习。

  组织教学:四列横队。

  要求:队列整齐,步伐一致。

  (二)准备部分

  1.游戏“贴膏药”

  方法:全班手拉手围成一圈站立,学生一二一报数,报一的站在报二的前面。根据教师的口令,后面同学抓前面的同学,抓到后复原,换着贴人。题目来源于考生回忆

  2.配乐韵律操

  伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

  组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

  要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。

  3.专项练习

  原地屈膝纵跳15次

  组织教学:体操队形站立,教师喊口令。

  要求:做到手脚配合同时起跳。

  (三)基本部分

  1.示范

  提问:老师的手与脚是如何配合的?

  学生回答:绳向前摇至脚下双脚起跳。

  3.讲解

  动作要点:跳得高,摇得快。

  4.练习

  (1)徒手模仿双摇跳的动作。

  组织教法:体操队形站立,原地连续快摇两次。

  纠错:身体前倾或屈腿不要过大,上体和腿尽量自然伸直。

  (2)双手各持一条对折短绳,在体侧做双摇跳的快速摇绳练习。

  要求:强调手腕用力抖动。

  纠错:摇绳过慢,要用手腕抖动摇绳。题目来源于考生回忆

  (3)先练习并脚单摇连续跳,然后高跳并突然加快摇绳做一次双摇跳,逐渐过渡到连续双摇跳。

  (4)学生自由综合两种以上跳绳方法花式跳绳。

  5.优生展示

  组织教学:以体育小组为单位,自由选举两名代表进行展示,每组做完后采用不同形式进行评价。

  6.教学比赛—跳绳比赛

  组织教学:以体育小组为单位,每轮每组派出一名比赛,30秒跳绳计次数,累计轮次获胜多者为最终获胜方。

  (四)结束部分

  1.放松活动—放松操

  组织教学:四列横队体操队形

  要求:放松活动,身心充分放松。

  2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

  3.宣布下课、师生再见、回收器材。

  【答辩题目解析】

  1.谈谈本节课的教学目标。

  【参考答案】题目来源于考生回忆

  本节课主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设立教学目标:

  (1)知识与技能:学生能够说出双摇跳的动作要领,85%的学生能跳得高,摇得快。

  (2)过程与方法:通过分组练习,学练结合,发展学生速度、灵敏等身体素质。

  (3)情感态度与价值观:在练习过程中逐步养成坚持锻炼的习惯,发现跳绳运动的乐趣。

  2.如何培养学生对跳绳的兴趣?

  【参考答案】

  首先在教学时,教师应启发学生多观察,多思考,多交流,多实践,指导和培养学生自主学习与合作学习的意识和能力。教师应注意多给学生展示的空间和平台,多采用一些游戏和比赛,甚至是展示的机会,让学生意识到自己的学习能力和进步速度,树立自信心,发现跳绳运动的乐趣,鼓励学生创新,感受获得成功的喜悦,逐步发展学生对此项运动的兴趣。