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江苏教师资格结构化面试题:当好一个班主任需要具备哪些素质?

来源:
江苏教师资格网
作者:
黄老师
发布时间:
2020-08-05 15:25:18
  【导读】江苏教师资格网为各位考生提供了江苏教师资格结构化面试题:当好一个班主任需要具备哪些素质?希望对各位考生有所帮助。下面我们一起来学习吧!

  当好一个班主任需要具备哪些素质?

  【参考答案】

  首先要把课教好。做为一个班主任,只有先成为的老师,才能取得同学们的认可。

  其次是善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛,要善于把握与引导。例如:我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操,总是说他年轻时的故事,给大家树立榜样。这事班主任不倡导,就没人管了,气氛不好,班级凝聚力就差。

  次之是沟通能力。这里主要说的是单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同,班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、中肯的批评,都是班主任需要掌握的。

  最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的,很少有同学主动找老师帮忙。这时,就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上,生活中,都需要留意。如果学生在困难时,发现班主任一直在关怀着自己,一定会对其成长有很大的帮助。

  【结尾】以上就是关于江苏教师资格结构化面试:当好一个班主任需要具备哪些素质的全部内容,若还想了解更多关于江苏教师资格面试试题及资料,欢迎关注江苏教师资格网。

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