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江苏教师资格结构化面试:如何处理学生抢答混乱场面?

来源:
江苏教师资格网
作者:
黄老师
发布时间:
2020-03-19 11:49:31
  【温馨提示】】江苏教师资格结构化面试:如何处理学生抢答混乱场面?本栏目为各位考生提供2020江苏教师资格中小学面试备考资料,希望各位考生能够认真备考。考生们可以关注江苏教师资格网,获取更多江苏教师资格考试资讯。

  题目:上课如何处理学生抢答混乱场面

  【参考答案】

  上课提问主要是为了检测学生对问题的掌握程度,并集中学生的注意力。但在我提出问题后,却出现了学生抢答的情况,我一定会有序引导,保证课堂顺利推进。

  第一,耐心倾听。我会先听几位学生回答完问题,这是对学生的一种尊重,如果中途打断的话,可能会影响学生回答问题的积极性。

  第二,鼓励肯定。在几名学生回答结束后,我会肯定他们回答问题的积极性,表扬他们认真听课和积极配合老师的行为,并引导其他同学向他们学习,多主动回答问题。

  第三,耐心引导。我会告诉学生回答问题要先举手,等老师点名之后,再回答问题,不要抢答。抢答会让老师和其他学生听不清楚他们说的内容,希望他们下次注意。

  第四,依次回答。我会让抢着回答问题的几个学生,依次发表自己的观点,并给予点评。

  第五,课后反思。下课后,我会想一想为什么会出现这种情况,是不是我对回答问题的学生表扬过度,或者是最近提出过学生必须回答几次问题的要求等,并在接下来的课程中做出调整。

  总之,在面对学生出现的问题时,我不会急躁,也不会气愤,而是会耐心引导学生,培养他们的规则意识。