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江苏教师资格结构化面试:作为教师如何对待后进生?

来源:
江苏教师资格网
作者:
黄老师
发布时间:
2020-03-18 09:42:57
  【温馨提示】】江苏教师资格结构化面试:作为教师如何对待后进生?本栏目为各位考生提供2020江苏教师资格中小学面试备考资料,希望各位考生能够认真备考。考生们可以关注江苏教师资格网,获取更多江苏教师资格考试资讯。

  题目:作为教师,你会如何对待后进生?

  【参考答案】

  后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的人,他们的学习能力差、求知欲低、学习兴趣不高。学生是发展中的人,是不成熟的,需要教师的引导,教师作为学生学习和发展的引导者,要帮助后进生提高各方面的素质和能力。面对班级里的后进生,我会给予足够的耐心和爱心,帮助他们取得进步,获得身心健康发展。

  第一,私下找后进生沟通,关爱他们,尊重他们的人格,了解他们的需求,找到后进生缺乏上进心和学习兴趣的原因。

  第二,引导后进生向榜样学习,并开展丰富的课内外活动,培养和激发后进生的学习动机,提高其学习兴趣。

  第三,发现后进生的闪光点,利用闪光点培养其自信,激励其前进。针对后进生的个性差异,采取不同的教育措施,实现后进生的转化。

  第四,多和后进生家长沟通,了解后进生在家的情况,并告知家长家校合作的重要性,希望家长能配合教师一起共同促进后进生的进步,使其全面发展。