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江苏教师资格结构化面试:班级你班转入一名新同学,受到其他同学孤立,作为班主任,你怎么办?

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来源:
江苏教师资格网
作者:
黄老师
发布时间:
2020-03-12 14:48:01
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  【温馨提示】】江苏教师资格结构化面试:班级你班转入一名新同学,受到其他同学孤立,作为班主任,你怎么办?本栏目为各位考生提供2020江苏教师资格中小学面试备考资料,希望各位考生能够认真备考。考生们可以关注江苏教师资格网,获取更多江苏教师资格考试资讯。

  问:班级你班转入一名新同学,受到其他同学冷落甚至孤立他。作为班主任,你怎么办?

  【参考答案】

  学生是发展中的人,对于同伴交往的问题,他们的处理方式还不成熟,甚至有错误,需要教师的引导。同时,教师也应关爱学生,对被孤立的学生及时给予关怀,引导其他同学与该生友好相处。遇到这种情况,我会对该生进行重点关注,及时安抚他的情绪,并采取有效措施,引导学生和睦相处。

  第一,向班干部以及几个有代表性的学生私下询问他们孤立冷落该名新同学的原因,如果是新同学自己品行出现了问题,则与新同学沟通,引导他认识自己的错误,加以改正;如果是班级学生自发的排斥,则严厉制止这样的不良风气,教育学生要团结友爱,不能排斥任何一个同学,同时请班长起好带头作用,关心和帮助新同学,使他尽快适应新环境。

  第二,开展以团结友爱为主题的班会,教育学生要树立正确的同伴交往观,营造一个积极向上的班级氛围,让同学们接纳新同学,帮助他适应新环境;在课余时间开展丰富多彩的班级活动,如拔河比赛、篮球比赛等,让新同学尽快融入班级,同时培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。

  第三,反思自己的工作,平时留意学生的行为,加强与学生的沟通,了解他们的兴趣爱好,掌握他们的需要,关心爱护每一个学生,营造和谐友爱的班集体氛围。

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罗瑶 教资大牛 罗瑶老师,教师招聘项目讲师,硕士研究生学历,主讲中小学《教育综合知识》中小数学学科专业知识、教师招聘面试。授课风格:理论和实践相结合,亲切与幽默相结合,让学员在轻松的课堂里轻松学知识,迅速有效的达到理想的学习效果
周雪敏 教资大牛 硕士研究生学历,高校副教授。感染力强,通俗易懂,生动形象,条理清晰,特别是对教育心理学的分析独到深入,学识渊博,广受学生好评!
刘立华 教资大牛 硕士研究生学历,讲课风趣幽默,善于运用生活中的实际案例进行知识剖析,讲课知识点细而腻,通俗易懂,有自己一套独特的教学方法,深受学生好评。