2022年江苏中小学教师资格笔试练习题2.23期

　　【江苏教师资格笔试每日一练】

　　　1.【中学综合素质】要提高教师职业良心，在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指()

　　A.不断提高自己的教育责任和使命等意识

　　B.不断加强自己的职业道德情感的涵养

　　C.道德意志力的培养

　　D.道德意义的认识

　　答案：B

　　【解析】所谓“知”就是不断提高自己的教育责任和使命等意识;所谓“情”，就是要不断加强自己的职业道德情感的涵养，爱其所当爱，恨其所应恨;所谓“意”，是指道德意志力的培养。

　　2.【中学教育知识与能力】美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。

　　A.知识

　　B.能力

　　C.直接经验

　　D.间接经验

　　答案：C

　　【解析】美国课程的实践活动和日本的综合活动都讲求学生参与到活动中，在这个过程中直接接触到事物或进行操作，从而获得直接感知的经验，反映了课程注重直接经验的趋势。

　　　3.【小学综合素质】家境贫寒的李老师向学生和学生家长出售自家种的西瓜，李老师的行为()。

　　A.解决了李老师的经济困难

　　B.李老师有销售权

　　C.违反法律法规。应当追责

　　D.违反法律法规。但情有可原

　　答案：C

　　【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

　　　4.【小学教育教学知识与能力】在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路﹔在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。

　　A.人的发展不受环境的影响

　　B.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定

　　C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利

　　D.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程

　　答案：D

　　【解析】人才成长中的逆境定律充分说明了，人在发展的过程中不是消极被动地接受环境的影响，而是积极主动的实践过程。

　　5.【幼儿综合素质】在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.差异性

　　D.不平衡性

　　答案：D

　　【解析】个体身心发展的不平衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的︰二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。

　　　6.【保教知识与能力】关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是()。

　　A.重视幼儿园精神文化建设，建构良好的文化氛围

　　B.教师热爱幼儿、尊重幼儿，并与幼儿建立民主和谐的关系

　　C.教师对待幼儿态度冷漠﹒言行粗鲁

　　D.教师幼儿之间互帮互助

　　答案：C

　　【解析】在教师与幼儿的交往中要做到爱护幼儿，而不是态度冷漠，言行粗鲁。

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