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教学设计通用模版,千万别错过!

时间:
2021-06-29 11:16:31
作者:
赵老师
阅读:
来源:
江苏教师资格证
  【导读】教师资格证教学设计通用模版,千万别错过!我们都知道教学设计题在教育知识与能力只有学科当中占了四十分的比重,可以毫不夸张的说,教学设计题写好了,你的分数不会低到哪去。那下面学姐就来给大家总结一下教学设计题的答题模板,小眼睛看过来~
 教师资格证教学设计万能模版,千万别错过!

  一个标准的、科学的教学设计书写内容及步骤如下:

  (1)教学设计说明:写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点);

  (2)教学分析:包括教学内容的分析和学情的分析;

  (3)教学目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观;

  (4)教学策略(或学法指导):选用的教学方法,教学手段,媒体及板书设计;

  (5)教学过程;

  (6)教学反思、评价。

  part1:教学目标

  (1)知识与技能目标):

  通过学习(字词),学生能够(流利朗读课文,背诵课文第X自然段;掌握XX修辞手法),其实就是最最基础的知识,背诵一篇文章,牢记一个公式,理解一个概念……

  (2)过程与方法目标:

  通过合作学习或阅读、或分小组讨论,学生能够提高团队合作能力;

  通过实验培养学生的动手能力

  (3)情感、态度、价值观:

  通过探究学习...,学生能够...

  通过探究学习杠杠原理,激发学生对科学的热爱

  part2:教学重点难点

  (1)本课的教学重点:

  通过···掌握···(知识与技能目标)

  通过对梯形的学习,掌握梯形的性质

  (2)本课的教学难点:

  通过···运用/提高/掌握...(情感态度与价值观目标)

  通过对梯形的学习,掌握梯形的应用

  part3:教学方法

  主要采取的教学方法:实验探究法,引导启发法...

  part4:教学过程

  1.导入新课

  本课主要采用:故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等(具体怎么导,需简单阐述)

  这种方法,不仅能引起学生的兴趣,而且能够引导学生思考,并且引出新课题。

  2.讲授新课

  在讲授新课时,为了突出本节课的知识与技能目标,首先引导学生自主学习,学生对基本的概念和知识初步感知,学习完成后,会对重要生词(语文,其他科目视具体情况而定)进行讲解,具体过程如下:(讲授第一维目标)

  通过这种方法,既体现了新课改中以学生为主体的思想,又调动了学生学习的积极性。

  这部分讲授完成后,开始讲解本节课的难点,也就是过程与方法目标,引导学生进行探究学习,学生先进行探究学习,能够用自己的话语总结___方法,然后结合实例,对___方法进行详细讲解,具体过程如下:(讲授第二维目标)

  通过这种方法,既让学生能够深入理解这种方法,也可以增进学生之间相互帮助的情感。

  3.巩固练习(根据各科目自行设计练习题进行巩固)

  4.小结

  这节课我们学习了___,你都掌握好了吗?

  5.作业布置

  布置课后作业,包括必做题和选做题,必做题主要以基础算式为主,选做题会选用一些开放性较高,需要学生进行发散思考的问题,以满足那些学有余力的同学。

  综上所述,能让你炫耀的只有自己所创造的结果,其他的只有自己知道。等待炫耀的那一刻,是回报曾几何时的初衷。考教师资格证呢,是一个漫长的征途,跨过山河大海,穿过过人山人海,终于才可以风尘仆仆的和教师资格教师证撞个满怀,虽然教师之路之路道阻且长,但是相信努力的你能够成功到达彼岸,愿大家都能圆自己的教师梦想!也希望和大家分享的这些信息能够帮助到你们,如果有什么疑问也随时欢迎给学姐留言,备考路上,我与你同在,静候佳音~

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