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江苏初中语文教师资格证考试内容有哪些?

来源:
江苏教师资格网
作者:
吴老师
发布时间:
2020-10-12 16:34:20
江苏教资 江苏教资常见问题
  在最近几年,报考江苏初中语文教师资格证的考生越来越多了。而临近考试,能够清楚考试内容是非常重要的。今日江苏教师资格考试网特珍贵关于:江苏初中语文教师资格证考试内容有哪些?的相关资讯供考生参考,快来一起了解一下吧!

江苏初中语文教师资格证考试内容有哪些?

  江苏初中语文教师资格证考试内容有哪些?

  笔试考试内容:

  《综合素质》+《教育教学知识与能力》+《语文学科知识与能力》

  考试内容模块与要求

  (一)学科知识

  1.了解国内外文学发展概况,熟悉重要作家作品及其风格特征,运用文学理论引领学生品味、鉴赏文学作品。

  2.能够针对不同文本的特点,运用分析文本的相关知识和策略,帮助学生提高筛选信息、解释推论、评价判断的能力。

  3.熟练掌握汉语言基本知识(如词汇、 语法、修辞) ,遵循初中学生语言学习规律,帮助学生理解语言难点,提高学生的语言运用能力。

  4.具备较强的书面表达能力,熟悉写作教学的过程,能指导学生根据写作目的、内容及要求,具体明确、文从字顺地表述自己的意思。

  5.正确理解《义务教育语文课程标准(2011年版)》,能够在教学中体现其倡导的基本理念,落实其规定的课程目标。

  6.熟悉现行通用初中语文教材的编写理念、结构方式、选文特点,能够根据学生的学习需求使用教材。

  7.掌握识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习教学的一般思路和方法,能根据教学需要选择使用。

  (二)教学设计

  1.能够根据语文学科特点及初中学生的认知特征,分析学生在语文学习方面的个体差异。

  2.能够根据所选教学内容和学生已有知识水平,分析学生的学xi需求。

  3.能够根据学生的学习求和已有知识水平,诊断并确定学生的学xi起点。

  4.能够根据学生的学习起点,明确教学内容与学生已有知识之间的关系。

  5.能够把握所选教学内容及其特点,准确分析教学任务,确定教学内容的相互关系和呈现顺序。

  6.能够根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的课程目标,所选教学内容及学生语文学习特点,确定教学目标、教学重点和教学难点。

  7.能够设计合理的教学流程,选择恰当的教学方法,突出与教学重点、难点相关的教学环节。

  8.了解语文教学资源的多样性,能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。

  9.了解编制教学方案的基本规范与要求,能在规定时间内完成教学方案。

  (三)教学实施

  1.能够根据识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学xi教学内容的特点创设教学情境,合理安排教学环节,组织学生参与语文学xi活动。

  2.能够根据学生语文学习个体差异,指导学生的课前预习、课堂学习和课后总结。

  3.能够选择恰当的课堂教学评价方式,有效发挥评价的激励功能,促进学生的语文学习。

  4.能够根据初中语文的不同课型(如讲读课、自读课、活动课) ,运用恰当的组织形式和教学方法,指导学生的学习。

  5.能够在阅读、写作、口语交际的教学过程中,将学生的学xi反馈转化为新的教学资源。

  6.能够帮助学生在综合性学习过程中形成问题意识,指导学生根据问题制定计划、搜集资料、分工合作、交流展示、评价反思。

  7.善于发现和利用生活中的语文资源,引导学生在生活中学习、运用语文。

  8.能够恰当选用教学媒体,整合多种教学资源,提高语文教学效率。

  (四)教学评价

  1.能够在教学中综合运用形成性与终结性、定性与定量等不同类型的评价方式,恰当评价学生的语文学习过程和结果。

  2.能够依据《义务教育语文课程标准(2011年版) 》倡导的评价理念,发挥教学评价检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能,促进学生的发展。

  3.能够根据识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习的教学内容,选择和使用恰当的评价方法。

  4.能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价,帮助学生了解自身语文学习状况,调整学习策略。

  5.能够分析、评价自己的教学,针对教学中存在的问题,提出改进思路,完善教学方案,提升教学能力。

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